Ludwig van Beethoven

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Ludwig van Beethoven (Bonn, Sacro Imperio Romano Germánico, 16 de diciembre de 1770- Viena, Imperio austríaco, 26 de marzo de 1827) fue un compositor, director de orquesta y pianista alemán. Su legado musical abarca, cronológicamente, desde el período clásico hasta inicios del romanticismo musical. Es uno de los compositores más importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la música posterior.

Considerado el último gran representante del clasicismo vienés (después de Christoph Willibald Gluck, Joseph Haydn y Wolfgang Amadeus Mozart), Beethoven consiguió hacer trascender la música del romanticismo, influyendo en diversidad de obras musicales del siglo XIX. Su arte se expresó en numerosos géneros y aunque las sinfonías fueron la fuente principal de su popularidad internacional, su impacto resultó ser principalmente significativo en sus obras para piano y música de cámara.

Su producción incluye los géneros pianísticos (treinta y dos sonatas para piano), de cámara (dieciséis cuartetos de cuerda, siete tríos, diez sonatas para violín y piano), vocal (lieder y una ópera: Fidelio), concertante (cinco conciertos para piano y orquesta, uno para violín y orquesta) y orquestal (nueve sinfonías, oberturas, etc.), entre las que se encuentra el ciclo de las Nueve Sinfonías, incluyendo la Tercera Sinfonía,la Quinta Sinfonía, en do menor y la Novena Sinfonía, en re menor (cuyo cuarto movimiento está basado en la Oda a la Alegría, escrita por Friedrich von Schiller en 1785).

Fuente Wikipedia

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Gimnospermas (vídeo)

 

Las gimnospermas, son plantas vasculares y productoras de semillas. El nombre proviene del griego γυμνός, desnudo, y σπέρμα, semilla; es decir, semilla desnuda. Este término se aplica debido a que las semillas de estas plantas no se forman en un ovario cerrado (esto es, un pistilo con uno o más carpelos que evolucionan a un fruto, como ocurre en las angiospermas), sino que están desnudas en las escamas de los conos.

Fuente WIKIPEDIA

PROCESOS GEOLÓGICOS EXTERNOS: erosión

Es el desgaste de las rocas por acción del viento y el agua en sus distintas formas (ríos, mares, glaciares...). Este desgaste se produce por arrastre de partículas de las rocas, debido a estos agentes erosivos, por el choque de partículas que son transportadas en el medio contra las rocas o por el choque de unas partículas contra otras durante el transporte.

En este proceso los materiales no son transformados, como puede ocurrir en la meteorización, sólo son desgastados. Además son removidos del lugar donde estaban...sigue leyendo en la página web del PROYECTO BIOSFERA.

Observa en la siguiente presentación algunas formas de erosión:

IMÁGENES PROCEDENTES DE "I.T.E. BANCO DE IMÁGENES Y SONIDOS"

MITOCONDRIAS

BANCO DE IMAGENES Y SONIDOS_ITE

Las mitocondrias son orgánulos celulares que se encargan de la obtención de la energía mediante la respiración celular, proceso de oxidación en el que intervienen las ATP sintetasas. La energía obtenida se guarda en forma de ATP. Es un orgánulo común a células animales y vegetales.  

Estructura: son orgánulos polimorfos, esféricos o como bastoncillos. Poseen una doble membrana (externa e interna), separada por un espacio intermembranoso. La membrana interior se pliega y produce unas crestas mitocondriales. En el interior de la mitocondria existe un gel llamado matriz mitocondrial. En la membrana interna, en las crestas mitocondriales, se sitúan las ATP sintetasas. En su interior posee un cromosoma independiente de el que posee el núcleo celular.

Funciones: realizan la respiración celular o mitocondrial; en la matriz se efectúa el ciclo de Krebs, la oxidación de los ácidos grasos, la biosíntesis de proteínas en los ribosomas y la duplicación del ADN mitocondrial.

(fuente: PROYECTO BIOSFERA)

Los eritrocitos

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Los eritrocitos o glóbulos rojos son las células más numerosas de la sangre. Su función es transportar oxígeno, gracias a la molécula de hemoglobina a la cual se une el oxígeno. Para poder transportar la mayor cantidad de oxígeno, el eritrocito pierde el núcleo durante su proceso de formación. 

La cantidad considerada normal fluctúa entre 4.500.000 (en la mujer) y 5.000.000 (en el hombre) por milímetro cúbico 

Los eritrocitos derivan de las células madre denominadas hemocitoblasto. La eritropoyetina, una hormona de crecimiento producida en los tejidos renales, estimula a la eritropoyesis (es decir, la formación de eritrocitos) y es responsable de mantener una masa eritrocitaria en un estado constante. Los eritrocitos, al igual que los leucocitos, tienen su origen en la médula ósea.

Los eritrocitos humanos tienen una forma oval, bicóncava, aplanada, con una depresión en el centro. Este diseño es el óptimo para el intercambio de oxígeno con el medio que lo rodea, pues les otorga flexibilidad para poder atravesar los capilares, donde liberan la carga de oxígeno. El diámetro de un eritrocito típico es de 6-8 µm.

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APLICACIONES EDUCATIVAS: JClic

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JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos como  GNU/Linux y Windows.

El proyecto JClic es una evolución del programa Clic 3.0, una herramienta para la creación de aplicaciones didácticas multimedia con más de 10 años de historia siendo muchos los educador@s que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales en diversas áreas del currículo, desde educación infantil hasta secundaria.

Los objetivos perseguidos al iniciar el proyecto serían:

•  Hacer posible el uso de aplicaciones educativas multimedia "en línea", directamente desde Internet.
•  Hacer posible su uso en diversas plataformas y sistemas operativos, como Windows, GNU/Linux...
•  Utilizar un formato estándar y abierto para el almacenaje de los datos,
•  Ampliar el ámbito de cooperación e intercambio de materiales entre escuelas y educadores de diferentes países y culturas
•   Recoger las sugerencias de mejoras y ampliaciones que los usuarios han ido enviando.
•   Hacer posible que el programa pueda ir ampliándose a partir del trabajo cooperativo
•   Crear un entorno de creación de actividades más potente, sencillo e intuitivo

La herramienta de programación escogida ha sido Java, y el formato para almacenar los datos de las actividades es XML. Además permite utilizar gráficos (BMP, GIF, JPG y PNG), recursos multimedia en formato WAV, MP3, AVI, MPEG, QuickTime y Flash 2.0, Gif animados, escribir código HTML...

Al poseer una arquitectura abierta  permite ampliar o adaptar sus funcionalidades en diversos aspectos.

Los datos de JClic se almacenan en formato XML. Eso permite su integración en bancos de recursos y la reutilización de los proyectos JClic en otras aplicaciones.

Es un proyecto de software libre que el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña pone a disposición de la comunidad bajo los términos de la Licencia Pública General de GNU (GPL). Eso permite utilizarlo, distribuirlo y modificarlo libremente siempre que se respeten determinadas condiciones, entre las que cabe destacar el reconocimiento de autoría y la persistencia de la licencia GPL en cualquier obra derivada. El código fuente de JClic está disponible en la plataforma de desarrollo.

Por otra parte, todos los textos y mensajes de JClic se encuentran en ficheros externos para simplificar su traducción a otros idiomas. 

Componentes:

1. JClic applet, permite incrustar las actividades JClic en una página web.
2. JClic player, permite realizar las actividades desde el disco duro del ordenador sin que sea necesario estar conectado a internet.
3. JClic author, una herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades  
4. JClic reports, recoge  datos y genera  informes sobre los resultados de las actividades hechas por los alumnos.

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